Děti se učí mnoha různými způsoby: stavěním, tříděním, kreslením, pohybem, představivostí, experimentováním a zkoušením stále dokola.
Výběr Hraj si a uč se (Play & Learn) od Gravitaly přináší pečlivě vybrané hračky a aktivity pro objevování hrou. Prozkoumejte materiály inspirované Montessori pedagogikou, skládačky, stavebnice, kreativní projekty, smyslové aktivity a zdroje pro rané STEM vzdělávání určené pro miminka, batolata i starší děti.
Některé produkty představují konkrétní koncept nebo výzvu, zatímco jiné nechávají dětem prostor pro vytváření vlastních struktur, příběhů a řešení. Vybírejte podle věku dítěte, jeho zájmů, aktuálních dovedností a preferovaného způsobu hraní.
Hračky inspirované Montessori a praktické objevování
Hračky inspirované Montessori často využívají jasné aktivity, dostupné komponenty a opakování činností. V závislosti na produktu mohou děti třídit tvary, skládat dílky na sebe, ovládat jednoduché mechanismy, spojovat předměty nebo prozkoumávat každodenní činnosti.
Výběr Hraj si a uč se může zahrnovat:
- busy boardy se zámky, vypínači nebo pohyblivými prvky;
- dřevěné hračky na třídění a skládání;
- skládačky a vkládačky tvarů;
- hrací materiály inspirované praktickým životem;
- objekty s otevřeným koncem pro aranžování a konstruování.
Ne každá dřevěná, neutrálně zbarvená nebo vzdělávací hračka je autentickým Montessori materiálem. Termín „inspirováno Montessori“ používáme pouze tehdy, když design produktu nebo zamýšlená aktivita odráží relevantní principy, aniž by naznačoval oficiální spojení nebo certifikaci.
Skládačky, stavebnice a konstrukční hračky
Skládačky a stavebnice vybízejí děti k tomu, aby zkoumaly, jak spolu jednotlivé dílky souvisejí.
Skládačka může mít jedno zamýšlené řešení, zatímco otevřená stavebnice může vést k mnoha různým výsledkům. V závislosti na designu může hra zahrnovat pasování, otáčení, porovnávání, spojování, vyvažování nebo přestavování.
Před výběrem sady porovnejte:
- počet a velikost dílků;
- způsob, jakým komponenty do sebe zapadají nebo se spojují;
- doporučený věk;
- úroveň složitosti;
- přiložené návody nebo vzorové karty;
- varování týkající se malých částí a magnetů;
- kompatibilitu s ostatními produkty.
Nelze předpokládat, že podobně vypadající komponenty od různých značek či řad budou kompatibilní.
Rané STEM a učení prostřednictvím experimentování
STEM je zkratka pro vědu (science), technologii (technology), inženýrství (engineering) a matematiku (mathematics). U mladších dětí může hraní inspirované STEM začít jednoduchým pozorováním a otázkami:
- Co dělá stavbu stabilní?
- Který dílek se hodí do tohoto prostoru?
- Co se stane, když se otočí kolo nebo ozubené kolečko?
- Jak lze objekty třídit nebo počítat?
- Které uspořádání přinese jiný výsledek?
STEM hračky mohou uvádět do světa konstrukce, příčin a následků, vzorů, prostorových vztahů, základů počítání nebo jednoduchých mechanismů. Jednotlivé produkty se výrazně liší a neměly by být prezentovány tak, že pokrývají všechny STEM disciplíny.
Tyto hračky poskytují příležitost zkoumat nápady hrou, ale nezaručují vyšší inteligenci, lepší známky ani zvládnutí akademických předmětů.
Výtvarná výchova, tvoření a kreativní učení
Kreslení, malování, modelování, zdobení a sestavování umožňují dětem přeměnit nápad v něco viditelného a osobního.
Kreativní aktivity mohou zahrnovat barvu, tvar, posloupnost, plánování a řízené pohyby rukou. Některé sady poskytují jasný projekt a pokyny, zatímco jiné umožňují dětem zvolit si vlastní proces a výsledek.
Na stránce konkrétního produktu si zkontrolujte:
- zahrnuté nástroje a materiály;
- potřebné další doplňky;
- věková omezení a doporučení k dohledu;
- délku trvání aktivity;
- dobu schnutí nebo tuhnutí;
- ochranu potřebnou pro oblečení a nábytek;
- pokyny k čištění a skladování.
Barvy, inkousty, lepidla, modelovací hmoty a nástroje by měly být vždy používány v souladu s jejich stanoveným účelem a věkovým rozmezím.
Smyslové a hmatové zkoumání
Smyslová hra může zahrnovat texturu, tlak, pohyb, barvu, kontrast nebo zvuk. Aktuální výběr může zahrnovat mačkací hračky, fidgety, hračky pro aktivitu, texturované materiály a produkty určené pro zkoumání rukama.
Smyslové preference dětí jsou individuální. Textura, zvuk nebo vůně, které jedno dítě baví, mohou být pro jiné nepříjemné.
Smyslové produkty by neměly být automaticky popisovány jako terapeutické nebo jako léčba úzkosti, ADHD, autismu či jiných zdravotních nebo vývojových stavů. U dětí se specifickými potřebami si projděte kompletní specifikace a v případě potřeby vyhledejte odbornou pomoc.
Produkty určené pro hraní rukama nejsou automaticky vhodné k vkládání do úst, žvýkání nebo kousání. Dodržujte všechna varování specifická pro daný produkt.
Vybírejte podle vývojové dovednosti
Nejužitečnějším výchozím bodem není vždy kategorie produktu. Hračky můžete také prozkoumávat podle typu herní zkušenosti, kterou nabízejí:
-
Pohyb a koordinace — pohyb, rovnováha a koordinace oko-ruka;
-
Jemná motorika a hmatová hra — uchopování, manipulace a zkoumání textur;
-
Myšlení, řešení a soustředění — skládačky, paměť, logika a praktické výzvy;
-
Rané učení a STEM — počítání, konstrukce a prostorové objevování;
-
Tvoření a komunikace — umění, jazyk, vyprávění příběhů a hudební objevování;
-
Emoce a spojení — pečující příběhy, sdílené hraní a sociální interakce;
-
Představivost a volná hra — hra na „jako“, otevřená hra a hra řízená dítětem;
-
Smyslové objevování — hmatové, vizuální a smyslové zážitky.
Produkt se může objevit ve více než jedné skupině, protože stejná hračka může nabízet několik typů hry. Tyto klasifikace pomáhají při objevování produktů a neslibují konkrétní vývojový, vzdělávací ani terapeutický výsledek.
Najděte správnou úroveň výzvy
Věk je důležitým výchozím bodem, ale děti stejného věku mohou mít různé zájmy, dovednosti a zkušenosti.
Při výběru produktu z řady Hraj si a uč se zvažte:
- oficiální minimální věk stanovený výrobcem;
- velikost a počet komponentů;
- složitost aktivity;
- potřebnou znalost čtení nebo čísel;
- míru potřebné pomoci dospělého;
- zda dítě preferuje řízenou hru, nebo hru s otevřeným koncem;
- dostupný prostor pro hraní a ukládání;
- přítomnost malých částí, magnetů, baterií nebo šňůrek.
Vhodná aktivita by měla nabízet prostor pro objevování, aniž by vyžadovala, aby dítě překračovalo věkové nebo bezpečnostní limity produktu.
Samostatná, sdílená a otevřená hra
Některé produkty Hraj si a uč se jsou navrženy pro jasně danou individuální aktivitu. Jiné lze objevovat se sourozenci, kamarády nebo dospělými.
Hračky s otevřeným koncem umožňují několik možných uspořádání nebo příběhů namísto jednoho předepsaného výsledku. Samostatná hra znamená, že dítě může řídit aktivitu bez neustálé účasti dospělého; neznamená to nutně, že dítě může být ponecháno bez dozoru.
Dodržujte pokyny k dozoru pro konkrétní produkt, zejména pokud hra zahrnuje malé komponenty, výtvarné materiály, baterie, lezení, pohyb nebo instalaci.
Materiály, bezpečnost a péče
Řada Hraj si a uč se obsahuje produkty vyrobené z různých materiálů, jako jsou dřevo, překližka, papír, karton, textil, pěna, kov, silikon, guma, plast nebo elektronické komponenty.
Materiály, certifikace a původ výroby se u jednotlivých produktů liší. Kontrolujte individuální popis a dokumentaci výrobce, spíše než abyste předpokládali, že každá položka:
- je vyrobena z masivního nebo evropského dřeva;
- je vyrobena v Evropě;
- používá stejné barvy nebo povrchové úpravy;
- má stejnou certifikaci testování nebo udržitelnosti;
- lze čistit stejným způsobem.
Hračky pravidelně kontrolujte a přestaňte používat jakýkoli předmět, který je rozbitý, nestabilní, roztržený nebo neúplný. Dodržujte pokyny k údržbě specifické pro daný produkt a uchovávejte malé komponenty mimo dosah dětí mladších, než je uvedený věk.
Co zkontrolovat před objednáním
Před výběrem vzdělávací nebo herní hračky si na stránce produktu projděte:
- oficiální minimální a doporučený věk;
- rozměry a velikost komponentů;
- materiály a povrchové úpravy;
- úplný obsah sady;
- zamýšlenou aktivitu a úroveň obtížnosti;
- potřebné další materiály;
- montáž nebo instalaci;
- baterie a elektronické funkce;
- varování ohledně malých částí, magnetů, šňůrek nebo jiná upozornění;
- požadavky na dozor;
- čištění, údržbu a skladování.
Informace specifické pro produkt mají vždy přednost před obecnými pokyny Hraj si a uč se.
Prozkoumejte svět Hraj si a uč se od Gravitaly a objevte promyšlené hračky pro tvoření, stavění, představivost, experimentování a učení se prostřednictvím každodenní hry.
