230dílná magnetická stavebnice STEM

Propojujte.

Stavte.

Vyvažujte.

Změňte úhel.

Rozeberte to.

A pak postavte něco úplně jiného.

Tato 230dílná magnetická stavebnice STEM mění jednoduché geometrické komponenty na otevřený stavební systém, ve kterém mohou děti experimentovat s tvary, strukturami a trojrozměrným designem.

Pomocí barevných magnetických stavebních prvků, spojovacích kuliček a geometrických dílků mohou děti vytvářet vše od jednoduchých trojúhelníků a krychlí až po věže, mosty, geometrické sochy a nápadité stavby podle vlastního návrhu.

Neexistuje žádný jediný hotový model.

Žádné jedno správné řešení.

A žádný důvod stavět totéž dvakrát.

S 230 stavebními dílky k dispozici je skutečnou otázkou:

Co vytvoříte příště?

230 dílků pro větší nápady

Větší stavebnice dává dětem prostor posunout se za hranice malých začátečnických modelů.

Místo aby přestaly po jednom jednoduchém tvaru, mohou stavět dál.

Postavte to vyšší.

Postavte to širší.

Přidejte další patro.

Propojte dvě stavby.

Zpevněte základnu.

Změňte geometrii.

S 230 dílky, se kterými lze pracovat, se proces stavění může stát mnohem ambicióznějším.

Magnetické spoje dělají stavění intuitivním

Stavební systém využívá magnetické spoje, které pomáhají jednotlivým komponentům spojit se dohromady.

Děti mohou spojovat dílky z různých směrů a experimentovat s úhly, tvary a strukturálním uspořádáním.

Uspokojivé spojení usnadňuje začátek.

Výzva spočívá v rozhodnutí, co postavit.

Od plochých tvarů k 3D strukturám

Začněte něčím jednoduchým.

Trojúhelník.

Čtverec.

Kosočtverec.

Poté začněte tyto tvary spojovat.

Plochý design se stane krychlí.

Krychle se stane věží.

Několik trojúhelníků se stane základem pyramidy.

Magnetický systém pomáhá dětem vidět, jak se dvourozměrná geometrie může proměnit v trojrozměrnou konstrukci.

STEM učení, které můžete držet v rukou

Geometrické a inženýrské koncepty jsou mnohem srozumitelnější, když s nimi děti mohou fyzicky manipulovat.

Místo aby se jen dívaly na krychli v knize, mohou si ji postavit.

Místo aby jim někdo říkal, že trojúhelníky mohou vytvořit pevné struktury, mohou s nimi experimentovat.

Místo aby si představovaly, jak do sebe několik tvarů zapadá, mohou si to samy vyzkoušet.

To je to, co dělá z magnetické stavebnice tak užitečnou STEM aktivitu.

Proč to děti milují

Magnetická stavebnice přináší dětem rychlou odměnu.

Dva dílky se spojí.

Pak další.

A další.

Během okamžiku začne nápad dostávat tvar.

Děti mohou:

• Stavět geometrické obrazce

• Vytvářet věže

• Konstruovat domy

• Navrhovat mosty

• Experimentovat s pyramidami

• Vyrábět abstraktní sochy

• Stavět symetrické designy

• Vytvářet imaginární stroje

• Kopírovat nápady na modely

• Vymýšlet zcela originální struktury

• Vše rozebrat

• Začít znovu

Stavebnice nerozhoduje o tom, jak má vypadat hotový výtvor.

Rozhoduje o tom stavitel.

Proč to rodiče milují

Otevřená stavební hra podporuje několik vývojových dovedností současně.

Děti mohou procvičovat:

• Jemnou motoriku

• Koordinaci ruka-oko

• Prostorovou představivost

• Logické myšlení

• Řešení problémů

• Kreativitu

• Plánování

• Soustředění

• Symetrii

• Rozpoznávání tvarů

• Samostatnou hru

• Spolupráci

A protože dílky lze znovu a znovu přestavovat, aktivita se mění podle toho, jak se vyvíjejí dovednosti a nápady dítěte.

Postavte trojúhelník

Tři spojené strany.

Jeden jednoduchý tvar.

Ale trojúhelníky jsou základem mnoha mnohem větších struktur.

Děti mohou začít se základní geometrií a poté objevit, jak se několik trojúhelníků kombinuje k vytvoření trojrozměrných forem.

Postavte čtverec

Čtyři strany vytvářejí další známý tvar.

Nyní se zeptejte:

Co se stane, když postavíme šest čtverců a spojíme je?

Začne se objevovat krychle.

Geometrie se stává něčím, co děti fyzicky konstruují, místo aby se ji jen učily nazpaměť.

Postavte krychli

Krychle představuje novou myšlenku.

Výška.

Hloubka.

Objem.

Plochý čtverec se stává součástí trojrozměrného objektu.

Stavění rukama může dětem pomoci pochopit vztah mezi stěnami, hranami a rohy mnohem konkrétnějším způsobem.

Postavte pyramidu

Pyramidy představují trojúhelníky, symetrii a strukturální myšlení.

Jak široká by měla být základna?

Jak se strany setkávají?

Co se stane, když je jedno spojení umístěno nesprávně?

Model se stává inženýrským hlavolamem.

Postavte věž

Vysoké struktury vytvářejí jinou výzvu.

Věž potřebuje dostatečnou oporu.

Na spodních patrech záleží.

Na rovnováze záleží.

Na symetrii může záležet.

Děti začínají experimentovat se stabilitou, aniž by potřebovaly formální lekci inženýrství.

Postavte most

Dokáže struktura překlenout mezeru?

Kam by měly přijít podpěry?

Jak může být pevnější?

Stavění mostů povzbuzuje děti k přemýšlení o zatížení, tvaru a struktuře prostřednictvím jednoduchého experimentování.

Postavte něco, co ještě nikdo nepojmenoval

Ne každá konstrukce musí představovat skutečný objekt.

Některé z nejzajímavějších výtvorů začínají otázkou:

„Co se stane, když tohle spojím tady?“

Abstraktní stavění povzbuzuje děti, aby následovaly zvědavost spíše než pokyny.

Hotová struktura může být vesmírná loď.

Futuristická budova.

Stroj.

Nebo prostě něco, co vypadá zajímavě.

Kreativita bez šablon

Karty s modely a příklady struktur mohou být užitečné.

Ale největší hodnota otevřené stavebnice často přichází poté, co děti přestanou kopírovat.

Dílky se stávají slovní zásobou.

Dítě rozhoduje, jak je použije.

Známý tvar se může stát něčím úplně novým.

Objevujte geometrii hrou

Magnetická stavebnice přirozeně představuje geometrické myšlenky, jako jsou:

• Úsečky

• Úhly

• Trojúhelníky

• Čtverce

• Mnohoúhelníky

• Krychle

• Pyramidy

• Symetrie

• Trojrozměrné formy

Děti nemusí znát všechny tyto termíny okamžitě.

Stavění je na prvním místě.

Slovní zásoba může následovat.

Pochopte úhly

Spojení lze zkoumat z různých směrů.

Změňte úhel a struktura se změní.

Děti začínají vidět, že geometrie není jen sbírka názvů.

Ovlivňuje to, jak jsou objekty skutečně postaveny.

Objevte symetrii

Mohou obě strany vypadat stejně?

Postavte jednu polovinu.

Poté se ji pokuste reprodukovat na druhé straně.

Symetrie vyzývá děti k pečlivému pozorování a porovnávání pozic.

Prozkoumejte rovnováhu

Velké struktury vyžadují plánování.

Pokud je jedna strana příliš těžká nebo špatně podepřená, model může změnit tvar nebo se zhroutit.

To je užitečná zpětná vazba.

Děti mohou design upravit a zkusit to znovu.

Inženýrství metodou pokus-omyl

Skutečné inženýrství málokdy funguje dokonale na první pokus.

Stejně tak ani nápaditá konstrukce.

Stavte.

Testujte.

Všimněte si problému.

Zpevněte základnu.

Změňte spojení.

Zkuste to znovu.

Tento proces je přesně to, kde probíhá většina učení.

Řešení problémů s fyzickým výsledkem

Problém je viditelný.

Řešení je také viditelné.

Věž spadne.

Proč?

Tvar se neuzavře.

Co je třeba změnit?

Model působí nestabilně.

Kam by se dala dát další podpěra?

Děti dostávají okamžitou zpětnou vazbu od struktury, kterou staví.

Prostorová představivost

Stavění ve třech dimenzích vyžaduje, aby děti přemýšlely za hranice toho, co vidí přímo před sebou.

Kam přijde další dílek?

Co je za strukturou?

Jak vysoká se stává?

Setkají se tyto dvě sekce?

Tento typ prostorového myšlení podporuje mnoho pozdějších aktivit zahrnujících design, matematiku a inženýrství.

Jemná motorika

Stavění zahrnuje opakované přesné pohyby.

Zvedněte komponent.

Otočte ho.

Umístěte ho.

Zarovnejte magnetické spojení.

Držte další část stabilně.

Přidejte další dílek.

Tyto akce podporují kontrolovaný pohyb rukou a prstů během celé aktivity.

Koordinace ruka-oko

Děti musí vizuálně identifikovat, kam komponent patří, a navést ho do správné polohy.

Čím větší model je, tím pečlivěji možná budou muset pracovat.

Koordinace obou rukou

Mnoho staveb vyžaduje obě ruce.

Jedna drží stávající strukturu.

Druhá přidává nový komponent.

Tato spolupráce mezi rukama podporuje bilaterální koordinaci.

Plánování před stavěním

Některé děti začnou okamžitě.

Jiné se možná nejprve rozhodnou, co chtějí vytvořit.

Oba přístupy jsou cenné.

Plánování modelu povzbuzuje děti k přemýšlení dopředu:

Jaký tvar by měla mít základna?

Kolik pater?

Které prvky potřebuji?

Kde bude struktura končit?

Učte se z chyb

Něco se nakonec rozpadne.

To není selhání.

Jsou to informace.

Možná byla základna příliš úzká.

Možná byl úhel špatný.

Možná je potřeba další spojka.

Magnetická stavebnice povzbuzuje děti k úpravě, nikoliv k opuštění nápadu.

Soustředění s cílem

Složité struktury vyžadují čas.

Děti musí sledovat, kam komponenty patří, a chránit již postavené části při přidávání dalších.

Touha dokončit model poskytuje přirozený důvod zůstat soustředěný.

Trpělivost a vytrvalost

Jedno spojení.

Pak další.

Pak další.

Větší stavby vyžadují vytrvalost.

Hotová struktura působí uspokojivě, protože představuje mnoho malých rozhodnutí a akcí.

Stavějte podle příkladu

Děti mohou začít reprodukcí modelu, který viděly.

Podívejte se na strukturu.

Identifikujte tvary.

Zjistěte, jak se dílky spojují.

Kopírování designu je samo o sobě užitečnou prostorovou výzvou.

Poté změňte design

Jakmile je model hotový, zeptejte se:

Může být vyšší?

Mohli bychom přidat další stranu?

Můžeme to proměnit v něco jiného?

Změna stávající struktury povzbuzuje flexibilní myšlení.

Vytvořte si vlastní stavební výzvu

Zkuste jednoduché výzvy:

Postavte nejvyšší věž, jakou dokážete.

Vytvořte strukturu pouze pomocí trojúhelníků.

Postavte něco symetrického.

Vytvořte most mezi dvěma objekty.

Postavte krychli a proměňte ji v něco nového.

Vytvořte strukturu, která stojí na malé základně.

Jedna sada může vytvořit desítky různých výzev.

Udělejte matematiku fyzickou

Koncepty jako tvar, symetrie, úhel a rozměr se snáze diskutují, když je na stole něco hmatatelného.

Děti mohou ukazovat.

Posouvat dílky.

Porovnávat.

Přestavovat.

Matematika se stává aktivitou spíše než abstraktním vysvětlením.

STEM prostřednictvím otevřené hry

Stavebnice přirozeně spojuje několik oblastí STEM.

Věda

Experimentujte s magnetismem, rovnováhou a fyzikálními vztahy.

Technologie

Prozkoumejte, jak navržené komponenty vytvářejí opakovaně použitelný stavební systém.

Inženýrství

Stavějte, testujte, zpevňujte a předělávejte struktury.

Matematika

Pracujte s tvary, symetrií, prostorovými vztahy a geometrií.

Jedna aktivita snadno přechází mezi všemi čtyřmi.

Objevte magnetismus

Spojení také vytvářejí příležitost představit základní vědecký koncept:

magnetickou přitažlivost.

Proč se komponenty spojují?

Co se stane, když se k sobě přiblíží?

Děti mohou zkoumat fyzikální chování předtím, než se naučí vědecké vysvětlení podrobněji.

Stavění bez obrazovek

Není vyžadován žádný tablet.

Žádná digitální stavební hra.

Žádná aplikace.

Dítě pracuje přímo s fyzickými dílky v reálném prostoru.

To dělá z každého modelu něco, co mohou skutečně držet, otáčet a zkoumat z různých úhlů.

Hra bez baterií

Stavebnice nepotřebuje elektroniku k vytvoření interakce.

Magnety zajišťují spojení.

Dítě poskytuje nápady.

Žádné nabíjení.

Žádné baterie.

Žádný elektronický program, který rozhoduje o tom, co se stane dál.

Samostatná hra

Magnetická stavebnice funguje obzvláště dobře jako samostatná aktivita.

Děti si mohou zvolit vlastní cíl a pracovat vlastním tempem.

Neexistuje žádný soupeř.

Žádné odpočítávání.

Žádné skóre.

Pouze další dílek.

Stavějte společně

Velký počet dílků také umožňuje společnou konstrukci.

Jedno dítě může postavit základnu.

Další může pracovat na horní sekci.

Poté lze obě části spojit.

Společné projekty povzbuzují komunikaci a plánování.

STEM hra rodičů a dětí

Dospělí se mohou zapojit, aniž by převzali kontrolu.

Zkuste otázky jako:

„Jak bychom to mohli udělat pevnější?“

„Jaký tvar by měl následovat?“

„Můžeme udělat obě strany stejné?“

„Co se stane, když změníme tento úhel?“

„Jak vysoké to můžeme udělat?“

Otázky pomáhají dětem přemýšlet o struktuře a zároveň jim umožňují činit rozhodnutí.

Hra sourozenců

Větší sada může podpořit několik dětí pracujících s dílky společně.

Mohou:

• Postavit jeden společný model

• Rozdělit si dílky

• Vytvořit samostatné struktury

• Porovnat designy

• Propojit své konstrukce

To dělá stavebnici vhodnou pro kooperativní i paralelní hru.

Od jednoduchého ke složitému

Začátečník může vyrobit:

Trojúhelník.

Čtverec.

Jednoduchou krychli.

Později se stejná sada může stát:

Věží.

Mostem.

Geometrickou sochou.

Složitou víceúrovňovou strukturou.

Dílky se nestávají složitějšími.

Stavitel ano.

Stavebnice, která roste s dovednostmi

Tato flexibilita dává otevřeným stavebnicím dlouhou životnost.

Výzva není určena hračkou.

Vytváří ji dítě.

Jak se zlepšuje prostorové chápání, konstrukce mohou být stále ambicióznější.

Rozpoznávání barev a tvarů

Barevné komponenty mohou také podpořit mladší stavitele v rozpoznávání:

• Barev

• Tvarů

• Opakujících se vzorů

• Symetrických uspořádání

Stavební výzvy mohou snadno zahrnovat tyto myšlenky.

Vytvářejte vzory

Červená.

Modrá.

Žlutá.

Zelená.

Opakovat.

Vytváření vzorů přidává další matematickou vrstvu ke stavební aktivitě.

Stavějte podle barev

Zkuste udělat jednu stranu v jedné barvě a druhou stranu v jiné barvě.

Nebo vytvořte opakující se barevnou sekvenci kolem struktury.

To povzbuzuje děti k plánování vizuálně i strukturálně.

Ideální pro mladé stavitele

Stavebnice je obzvláště přitažlivá pro děti se zájmem o:

• Stavění

• STEM

• Inženýrství

• Geometrii

• Magnety

• Architekturu

• Hlavolamy

• Kreativní stavění

• 3D design

• Jak věci do sebe zapadají

Otevřený formát dává těmto zájmům spoustu prostoru.

Dárek se stovkami možností

Pevný model má konečný bod.

Otevřená magnetická stavebnice ne.

Dnes se stane věží.

Zítra mostem.

Příští týden futuristickým městem.

Těch samých 230 dílků lze znovu a znovu přeskládat.

Ideální pro

• STEM učení

• Magnetické stavění

• Stavění 2D tvarů

• 3D konstrukce

• Zkoumání geometrie

• Inženýrské výzvy

• Prostorové uvažování

• Logické myšlení

• Aktivity pro jemnou motoriku

• Koordinaci ruka-oko

• Řešení problémů

• Kreativní design

• Samostatnou hru

• Hru sourozenců

• Projekty rodičů a dětí

• Aktivity bez obrazovek

Hlavní přednosti produktu

• Magnetická STEM stavebnice

• 230 dílků

• Otevřený stavební systém

• Magnetické spojovací komponenty

• Spojovací kuličky

• Barevné stavební dílky

• Geometrické stavební prvky

• Podporuje 2D konstrukci

• Podporuje 3D konstrukci

• Stavění geometrických tvarů

• Stavění věží a struktur

• Povzbuzuje kreativní design

• Podporuje STEM učení

• Rozvíjí prostorovou představivost

• Povzbuzuje logické myšlení

• Podporuje řešení problémů

• Rozvíjí jemnou motoriku

• Podporuje koordinaci ruka-oko

• Povzbuzuje trpělivost a soustředění

• Vhodné pro samostatnou nebo sdílenou stavební hru

• Bez baterií

• Bez obrazovek

• Přestavitelný design

Co je součástí balení

230 × magnetických stavebních komponentů

Různé magnetické stavební prvky

Spojovací kuličky

Různé geometrické stavební dílky

Začněte jedním spojením

Dva dílky se stanou úsečkou.

Tři se mohou stát trojúhelníkem.

Více dílků se stane strukturou.

Poté stavte dál

Přidejte další patro.

Změňte tvar.

Zpevněte základnu.

Vše rozeberte.

Začněte znovu.

S 230 magnetickými stavebními dílky není hotový model nikdy skutečným koncem aktivity.

Propojujte, stavte a předělávejte — otevřená magnetická STEM sada pro přeměnu geometrie, inženýrství a představivosti na struktury, které děti mohou držet ve svých rukou.

Gravitaly: Dětství, pečlivě kurátorované

Značka Gravitaly vznikla z prostého přesvědčení: rodiny by neměly muset procházet nekonečné množství produktů, aby našly něco, co skutečně stojí za to vpustit do dětského světa.

Nedefinuje nás jeden materiál, jedna země původu ani jeden styl hry. Gravitaly definuje kurátorství – promyšlený proces objevování produktů, které v sobě spojují účel, design a skutečnou hodnotu pro každodenní rodinný život.

Naše kolekce sdružují prověřené evropské značky, nezávislé tvůrce i pečlivě vybrané světové výrobce. Každý produkt posuzujeme individuálně podle toho, co může nabídnout: nápaditou hru, rozvíjející se samostatnost, smyslové objevování, praktickou pomoc nebo jen trochu více krásy a pohodlí v dětském dni.

Díváme se dál než na pomíjivé trendy a přeplněné katalogy. Místo toho vybíráme hračky, nezbytnosti pro miminka, společníky do školy i kousky do dětských pokojíčků, které působí smysluplně, užitečně a přirozeně zapadají do světa Gravitaly.

Některé produkty vybízejí děti ke stavění, tvoření a vymýšlení vlastních příběhů. Jiné rodičům usnadňují každodenní rutinu nebo promění obyčejný kout v místo pro čtení, odpočinek a fantazii. To, co je spojuje, není stejnost, ale záměr.

Náš přístup je selektivní, nikoliv omezující. Vážíme si řemeslného zpracování, promyšlených materiálů a nadčasového designu, a zároveň uznáváme, že radostné zážitky z dětství mohou mít mnoho různých podob. Detaily produktů – včetně materiálů, doporučeného věku, původu a dostupných certifikací – uvádíme jednotlivě, aby se rodiny mohly rozhodovat jasně a s jistotou.

Každá kolekce Gravitaly začíná jednou otázkou:

Vybrali bychom si toto s klidným srdcem pro dítě, které milujeme?

To pro nás znamená pečlivě kurátorovaný výběr: méně rozptylování, smysluplnější volby a produkty vybrané tak, aby se staly součástí skutečného dětství – jeho her, rutin, pokojíčků, dobrodružství i vzpomínek.