Ранно обучение и STEM

Ранно обучение, STEM и пространствени игри

Открий игриви начини за опознаване на числа, модели, структури, пространство и прости причинно-следствени връзки.

Колекцията Early Learning & STEM на Gravitaly обединява продукти, свързани с ранното математическо обучение и броене, основите на STEM или пространственото ориентиране. В зависимост от текущия асортимент, тя може да включва занимания за броене, пъзели, конструктори, играчки за подреждане и сортиране, образователни игри, продукти за активна игра и оборудване за пространствено развитие.

Някои продукти въвеждат първи математически или научни концепции, докато други канят децата да изследват позицията, разстоянието, баланса, формата или конструирането чрез игра. Разгледайте страницата на конкретния продукт, за да научите повече за специфичната дейност, препоръчителната възраст и нивото на сложност.

Ранно обучение чрез изследване

Ранното обучение не е задължително да започва с официални уроци. Децата могат да се сблъскат с математически, пространствени и научни идеи, докато сравняват части, подреждат предмети, тестват структури или наблюдават какво се случва след дадено действие.

В зависимост от продукта, играта може да включва:

• броене на предмети или стъпки;
• сравняване на количества и размери;
• разпознаване на форми и фигури;
• сортиране по видими характеристики;
• подреждане на предмети в последователност;
• конструиране и балансиране;
• Разгледай позицията и посоката;
• наблюдение на движението, както и на причината и следствието;
• тестване на различни решения.

Тези занимания създават възможности за изследване, но не гарантират конкретен образователен или развиващ резултат.

Ранна математика и броене

Ранното обучение по математика включва много повече от просто наизустяване на числата. Децата могат да изследват съответствието едно към едно, количеството, сравнението, последователността, формата, размера и простите модели чрез практически занимания.

Продуктите, свързани с ранна математика и броене, могат да включват:

• броячи или жетони;
• игри с числа;
• играчки за сортиране и подреждане по последователност;
• игри с подреждане на кули;
• конструктори;
• пъзели, включващи форма, размер или количество;
• двигателни активности, които включват броене.

Преди да поръчате, проверете дали се изискват умения за разпознаване на числа, четене или други предварителни знания. Продукт, описан като математически, не е автоматично подходящ за всяко дете в начален етап на обучение.

STEM Основи

STEM се отнася до наука, технологии, инженерство и математика (science, technology, engineering and mathematics). В ранна възраст игрите със STEM могат да включват наблюдаване, строене, тестване, сравняване и промяна на дадена идея след като се види какъв е резултатът.

Избраните продукти вдъхновяват децата да изследват:

• причина и следствие
• равновесие и стабилност;
• форма и структура;
• движение и сила;
• свързване и конструиране;
• измерване и сравнение;
• шаблони и последователности;
• лесни механизми.

Не всеки артикул в тази колекция преподава и четирите STEM дисциплини. Даден продукт може да бъде включен, защото представя само една подходяща концепция или тип изследване.

Конструктори и инженерни игри

Конструкторите позволяват на децата да изпробват как отделните компоненти се свързват, балансират или подпират един друг. Възможно е една конструкция да се нуждае от по-широка основа, различен елемент или друго подреждане, за да остане стабилна.

Когато избирате строителна дейност, сравнете:

• броят и размерът на частите;
• как се свързват компонентите;
• дали са включени инструкции или карти с модели;
• дали са възможни множество конструкции;
• съвместимост с други комплекти;
• необходимото пространство за сглобяване и съхранение;
• официалната възрастова граница и предупрежденията за дребни части.

Не приемайте, че части от различни марки или колекции са съвместими, освен ако производителят не потвърди това.

Усещане за пространство

Пространствената ориентация е свързана с разбирането за това как тялото и предметите са разположени спрямо околното пространство.

Играта може да включва концепции като:

• отгоре и отдолу;
• отвътре и отвън;
• близо и далеч;
• отстрани и помежду им;
• напред и назад;
• напасване и въртене;
• височина, дълбочина и разстояние;
• заобикаляне на предмети.

Тъй като това умение не се ограничава само до учене на маса, колекцията може да включва и по-големи продукти, които изискват движение, баланс или физическо ориентиране.

Пъзели, форми и позиция

Пъзелите и заниманията със сортиране на форми насърчават децата да изследват ориентацията, позицията и това как отделните елементи се свързват в цялостна подредба.

Преди да избереш, помисли върху следното:

• брой части
• размерът и сложността на формите;
• дали частите трябва да се обръщат или въртят;
• количеството на предоставените визуални насоки;
• независимо дали има едно решение или няколко възможности;
• Опитът на детето с подобни игри.

Видимата простота на изображението не отменя официалната минимална възраст или предупреждението за наличие на дребни части.

Движение и пространствено обучение

Някои продукти развиват пространствено мислене чрез движение, а не чрез формални образователни задачи. Пътечките за баланс, меките форми за игра, съоръженията за катерене и избрани превозни средства за яздене могат да провокират децата да преценяват разстояние, посока, позиция или налично пространство.

Тези продукти трябва да бъдат избрани според основните им изисквания за безопасност. Провери:

• пълни размери;
• максимално допустимо тегло на потребителя;
• необходима безопасна дистанция;
• предназначена повърхност и място на употреба;
• изисквания за надзор от възрастен;
• инструкции за сглобяване и монтаж.

Продуктът за двигателна активност не трябва да се третира като учебно пособие само защото е свързан с пространствената ориентация.

Сортиране, подреждане и шарки

Сортирането и подреждането на играчки предоставят чудесна възможност за сравняване на елементите и групирането им според цвят, размер, форма или позиция.

Някои продукти имат предписана последователност, докато други позволяват разнообразни комбинации. Преди да опишете даден комплект като играчка за броене или учене на модели, проверете дали той включва карти с активности, номерирани елементи или специфични инструкции.

Занимания с наука и експерименти

Някои от избраните STEM продукти могат да включват експерименти, дейности за наблюдение или комплекти за практически научни занимания. Съдържанието и необходимата подготовка варират значително.

Преди да поръчаш, провери:

• кои материали и инструменти са включени;
• кои домакински принадлежности задължително трябва да добавите;
• дали е необходима помощ от възрастен;
• очаквано време за изпълнение;
• приложими предупреждения за химикали, електричество или малки части;
• необходими предпазни средства;
• инструкции за съхранение и изхвърляне.

Никога не заменяйте съставките и не повтаряйте експеримент по начин, който не е разрешен от инструкциите.

Избор на подходящо за възрастта занимание

Вземете под внимание както официалните препоръки за възрастта, така и начина, по който се използва продуктът.

Сподели мнение

• размерът и броят на компонентите;
• задължително четиво или умения с числата;
• сложност на инструкциите;
• нужни са сила и прецизност;
• очаквано време за игра;
• нужда от обяснение за възрастни;
• наличие на магнити, батерии или химикали;
• дали заниманието включва физическа активност.

Децата на една и съща възраст могат да подхождат към ранното обучение по различни начини. Тази колекция е инструмент за открития, а не оценка на образователното ниво.

Учене без гарантирани резултати

Продуктите в тази колекция могат да предоставят възможности за опознаване на начални концепции, но те не трябва да се представят като гарантиращи:

• подобрени резултати в училище;
• повишена интелигентност;
• овладяване на математиката;
• по-дълга концентрация;
• ускорено развитие;
• готовност за конкретен етап от обучението в училище.

Преживяването зависи от детето, заниманието, средата и начина, по който продуктът е представен.

Материали, съхранение и грижа

Продуктите могат да съдържат дърво, шперплат, хартия, картон, текстил, пяна, метал, силикон, пластмаса или материали за експерименти. Изискванията за поддръжка варират.

Следвайте индивидуалните инструкции и :

• пазете хартиените и картонените елементи сухи;
• избягвайте накисването на необработено или боядисано дърво;
• съхранявайте дребните части в затворен контейнер;
• премахнете повредените компоненти;
• съхранявайте батериите и материалите за експерименти на сигурно място;
• Почиствайте оборудването за движение според средата, за която е предназначено.

Какво да проверите, преди да поръчате

Разгледайте страницата на продукта за:

• официална минимална и препоръчителна възраст;
• включени концепции или дейности;
• брой и размери на компонентите;
• задължително четене или познания по числа;
• предвиден брой участници
• инструкции и карти с активности;
• необходими са допълнителни материали;
• магнити, батерии или съставки за експерименти;
• изисквания за сглобяване и монтаж;
• максимално тегло на потребителя, където е приложимо;
• предупреждения за малки части и други предупреждения за безопасност;
• инструкции за поддръжка и съхранение.

Винаги следвайте информацията за конкретния продукт, ако тя се различава от тези общи указания.

Разгледайте колекцията за ранно обучение и STEM на Gravitaly за занимателни дейности, вдъхновени от числата, конструирането, експериментите и опознаването на пространството.