Комплект за конструиране от 230 части Magnetic STEM

Свързвай.

Строй.

Балансирай.

Промени ъгъла.

Разглоби го.

След това изгради нещо съвсем различно.

Комплектът от 230 магнитни части за STEM конструиране превръща обикновените геометрични компоненти в система за свободно строителство, чрез която децата могат да експериментират с форми, структури и триизмерен дизайн.

Използвайки цветни магнитни елементи за сглобяване, свързващи сфери и геометрични фигури, децата могат да създават всичко – от прости триъгълници и кубове до кули, мостове, геометрични скулптури и въображаеми структури по собствен дизайн.

Няма един-единствен завършен модел.

Няма едно правилно решение.

И няма причина да строиш едно и също нещо два пъти.

С 230 строителни елемента на разположение, истинският въпрос е:

Какво ще създадеш след това?

230 части за по-големи идеи

По-големият строителен комплект дава на децата възможност да надскочат малките начални модели.

Вместо да спират след една проста форма, те могат да продължат да строят.

Направи го по-високо.

Направи го по-широко.

Добави още едно ниво.

Свържи две структури.

Подсили основата.

Промени геометрията.

С 230 части, с които да работиш, процесът на строителство може да стане много по-амбициозен.

Магнитните връзки правят строителството интуитивно

Строителната система използва магнитни връзки, за да помогне на отделните компоненти да се съединят.

Децата могат да свързват частите от различни посоки и да експериментират с ъгли, форми и структурни подредби.

Удовлетворяващото свързване прави началото лесно.

Предизвикателството идва от решението какво да се построи.

От плоски форми до 3D структури

Започни с нещо просто.

Триъгълник.

Квадрат.

Ромб.

След това започни да свързваш тези форми.

Един плосък дизайн се превръща в куб.

Кубът се превръща в кула.

Няколко триъгълника стават началото на пирамида.

Магнитната система помага на децата да видят как двуизмерната геометрия може да се трансформира в триизмерна конструкция.

STEM обучение, което можеш да докоснеш

Геометричните и инженерните концепции са много по-лесни за разбиране, когато децата могат физически да ги манипулират.

Вместо само да гледат куб в книга, те могат да построят такъв.

Вместо да им казват, че триъгълниците могат да създават здрави структури, те могат да експериментират с тях.

Вместо да си представят как няколко форми се съединяват, те могат сами да тестват идеята.

Това прави магнитното конструиране толкова полезна STEM дейност.

Защо децата го обожават

Магнитното конструиране дава на децата бърза награда.

Две части се свързват.

След това още една.

И още една.

Само след миг идеята започва да придобива форма.

Децата могат да:

• Строят геометрични фигури

• Създават кули

• Конструират къщи

• Проектират мостове

• Експериментират с пирамиди

• Правят абстрактни скулптури

• Строят симетрични дизайни

• Създават въображаеми машини

• Копират идеи за модели

• Изобретяват напълно оригинални структури

• Разглобяват всичко

• Започват отначало

Комплектът не решава как трябва да изглежда завършеното творение.

Строителят го решава.

Защо родителите го обожават

Свободната строителна игра подпомага няколко умения за развитие едновременно.

Децата могат да упражняват:

• Фина моторика

• Координация око-ръка

• Пространствено ориентиране

• Логическо мислене

• Решаване на проблеми

• Креативност

• Планиране

• Концентрация

• Симетрия

• Разпознаване на форми

• Самостоятелна игра

• Сътрудничество

И тъй като частите могат да се сглобяват отново и отново, дейността се променя с развитието на уменията и идеите на детето.

Построй триъгълник

Три свързани страни.

Една проста форма.

Но триъгълниците са основата на много по-големи структури.

Децата могат да започнат с основна геометрия и след това да открият как няколко триъгълника се комбинират, за да създадат триизмерни форми.

Построй квадрат

Четири страни създават друга позната форма.

Сега попитай:

Какво ще стане, ако построим шест квадрата и ги свържем?

Започва да се появява куб.

Геометрията се превръща в нещо, което децата физически конструират, вместо просто да наизустяват.

Построй куб

Кубът въвежда нова идея.

Височина.

Дълбочина.

Обем.

Един плосък квадрат става част от триизмерен обект.

Изграждането му на ръка може да помогне на децата да разберат връзката между стени, ръбове и ъгли по много по-конкретен начин.

Построй пирамида

Пирамидите въвеждат триъгълници, симетрия и структурно мислене.

Колко широка трябва да бъде основата?

Как се срещат страните?

Какво се случва, ако една връзка е поставена неправилно?

Моделът се превръща в инженерна главоблъсканица.

Построй кула

Високите структури създават различно предизвикателство.

Една кула се нуждае от достатъчно опора.

Долните нива са важни.

Балансът е важен.

Симетрията може да бъде важна.

Децата започват да експериментират със стабилността, без да се нуждаят от формален урок по инженерство.

Построй мост

Може ли структурата да преодолее разстояние?

Къде трябва да бъдат опорите?

Как може да стане по-здрав?

Изграждането на мостове насърчава децата да мислят за натоварване, форма и структура чрез прости експерименти.

Построй нещо, което никой още не е назовал

Не всяка конструкция трябва да представлява реален обект.

Някои от най-интересните творения започват с:

„Какво ще стане, ако свържа това тук?“

Абстрактното строителство насърчава децата да следват любопитството си, вместо инструкциите.

Завършената структура може да бъде космически кораб.

Футуристична сграда.

Машина.

Или просто нещо, което изглежда интересно.

Креативност без шаблони

Картите с модели и примерните структури могат да бъдат полезни.

Но най-голямата стойност на комплекта за свободно строителство често идва, след като децата спрат да копират.

Частите се превръщат в речник.

Детето решава как да ги използва.

Една позната форма може да стане нещо съвсем ново.

Изследвай геометрията чрез игра

Магнитното конструиране естествено въвежда геометрични идеи като:

• Линии

• Ъгли

• Триъгълници

• Квадрати

• Многоъгълници

• Кубове

• Пирамиди

• Симетрия

• Триизмерни форми

Децата не трябва да знаят всички тези термини веднага.

Строенето е на първо място.

Речникът може да последва.

Разбери ъглите

Връзките могат да бъдат изследвани от различни посоки.

Промени ъгъла и структурата се променя.

Децата започват да виждат, че геометрията не е просто колекция от имена.

Тя влияе върху това как реално се строят обектите.

Открий симетрията

Могат ли двете страни да изглеждат еднакво?

Построй едната половина.

След това се опитай да я възпроизведеш от другата страна.

Симетрията предизвиква децата да наблюдават внимателно и да сравняват позициите.

Изследвай баланса

Големите структури се нуждаят от планиране.

Ако едната страна стане твърде тежка или лошо подпряна, моделът може да промени формата си или да се срути.

Това е полезна обратна връзка.

Децата могат да коригират дизайна и да опитат отново.

Инженерство чрез проба и грешка

Истинското инженерство рядко работи перфектно от първия опит.

Въображаемото строителство също.

Строй.

Тествай.

Забележи проблем.

Подсили основата.

Промени връзка.

Опитай отново.

Този процес е точно там, където се случва голяма част от ученето.

Решаване на проблеми с физически резултат

Проблемът е видим.

Решението също е видимо.

Кулата пада.

Защо?

Формата не се затваря.

Какво трябва да се промени?

Моделът се чувства нестабилен.

Къде може да се постави друга опора?

Децата получават незабавна обратна връзка от структурата, която строят.

Пространствено ориентиране

Строенето в три измерения изисква децата да мислят отвъд това, което виждат директно пред себе си.

Къде ще отиде следващата част?

Какво има зад структурата?

Колко висока става тя?

Ще се срещнат ли тези две секции?

Този тип пространствено мислене подпомага много по-късни дейности, включващи дизайн, математика и инженерство.

Фина моторика

Конструирането включва повтарящи се прецизни движения.

Вдигни компонент.

Завърти го.

Позиционирай го.

Подравни магнитната връзка.

Дръж друга част стабилно.

Добави следващата част.

Тези действия насърчават контролираното движение на ръцете и пръстите по време на цялата дейност.

Координация око-ръка

Децата трябва визуално да идентифицират къде принадлежи даден компонент и да го насочат в позиция.

Колкото по-голям става моделът, толкова по-внимателно може да се наложи да работят.

Координация с две ръце

Много конструкции изискват и двете ръце.

Едната държи съществуващата структура.

Другата добавя нов компонент.

Това сътрудничество между ръцете подпомага двустранната координация.

Планиране преди строене

Някои деца ще започнат веднага.

Други първо може да решат какво искат да създадат.

И двата подхода са ценни.

Планирането на модел насърчава децата да мислят напред:

Каква форма трябва да бъде основата?

Колко нива?

Кои елементи са ми нужни?

Къде ще завърши структурата?

Учи се от грешките

Нещо в крайна сметка ще се разпадне.

Това не е провал.

Това е информация.

Може би основата е била твърде тясна.

Може би ъгълът е бил грешен.

Може би е нужен друг конектор.

Магнитното конструиране насърчава децата да модифицират, вместо да изоставят идеята.

Концентрация с цел

Сложните структури отнемат време.

Децата трябва да следят къде отиват компонентите и да пазят вече построените части, докато добавят още.

Желанието да завършат модела осигурява естествена причина да останат фокусирани.

Търпение и постоянство

Една връзка.

След това още една.

След това още една.

По-големите конструкции изискват постоянство.

Завършената структура носи удовлетворение, защото представлява много малки решения и действия.

Строй по пример

Децата могат да започнат, като възпроизведат модел, който са видели.

Разгледай структурата.

Идентифицирай формите.

Разбери как се свързват частите.

Копирането на дизайн само по себе си е полезно пространствено предизвикателство.

След това промени дизайна

След като моделът е готов, попитай:

Може ли да бъде по-висок?

Можем ли да добавим още една страна?

Можем ли да го превърнем в нещо друго?

Промяната на съществуваща структура насърчава гъвкавото мислене.

Създай свое собствено строително предизвикателство

Опитай прости предизвикателства:

Построй най-високата кула, която можеш.

Създай структура, използвайки само триъгълници.

Построй нещо симетрично.

Направи мост между два обекта.

Построй куб и го превърни в нещо ново.

Създай структура, която стои върху малка основа.

Един комплект може да произведе десетки различни предизвикателства.

Направи математиката физическа

Концепции като форма, симетрия, ъгъл и измерение стават по-лесни за обсъждане, когато има нещо осезаемо на масата.

Децата могат да посочват.

Да местят части.

Да сравняват.

Да преустройват.

Математиката се превръща в дейност, а не в абстрактно обяснение.

STEM чрез свободна игра

Комплектът естествено обединява няколко STEM области.

Наука

Експериментирай с магнетизъм, баланс и физически връзки.

Технологии

Изследвай как проектираните компоненти създават система за многократна употреба.

Инженерство

Строй, тествай, подсилвай и препроектирай структури.

Математика

Работи с форми, симетрия, пространствени връзки и геометрия.

Една дейност лесно преминава между всички четири.

Открий магнетизма

Връзките също създават възможност за въвеждане на основна научна концепция:

магнитно привличане.

Защо компонентите се свързват?

Какво се случва, когато се приближат един до друг?

Децата могат да изследват физическото поведение, преди да научат научното обяснение в повече подробности.

Строене без екрани

Не е необходим таблет.

Няма дигитална игра за конструиране.

Няма приложение.

Детето работи директно с физически части в реалното пространство.

Това прави всеки модел нещо, което те могат реално да държат, въртят и изследват от различни ъгли.

Игра без батерии

Комплектът не се нуждае от електроника, за да създаде взаимодействие.

Магнитите осигуряват връзката.

Детето осигурява идеите.

Без зареждане.

Без батерии.

Без електронна програма, която решава какво следва.

Самостоятелна игра

Магнитното конструиране работи особено добре като самостоятелна дейност.

Децата могат да избират своя собствена цел и да работят със свое собствено темпо.

Няма противник.

Няма обратно броене.

Няма резултат.

Само следващата част.

Строй заедно

Големият брой части също прави възможно съвместното конструиране.

Едно дете може да построи основата.

Друго може да работи върху горната секция.

След това двете части могат да бъдат свързани.

Споделените проекти насърчават комуникацията и планирането.

STEM игра между родител и дете

Възрастните могат да се присъединят, без да поемат контрола.

Опитай въпроси като:

„Как бихме могли да направим това по-здраво?“

„Каква форма трябва да дойде след това?“

„Можем ли да направим двете страни еднакви?“

„Какво ще стане, ако променим този ъгъл?“

„Колко високо можем да го направим?“

Въпросите помагат на децата да мислят за структурата, като същевременно им позволяват сами да вземат решенията.

Игра между братя и сестри

По-големият комплект може да поддържа няколко деца, работещи с частите заедно.

Те могат:

• Да построят един споделен модел

• Да разделят частите

• Да създадат отделни структури

• Да сравнят дизайните

• Да свържат своите конструкции

Това прави комплекта подходящ както за кооперативна, така и за паралелна игра.

От просто към сложно

Начинаещият може да направи:

Триъгълник.

Квадрат.

Прост куб.

По-късно същият комплект може да стане:

Кула.

Мост.

Геометрична скулптура.

Сложна структура на няколко нива.

Частите не стават по-сложни.

Строителят става.

Строителен комплект, който расте с уменията

Тази гъвкавост дава на играчките за свободно строителство дълъг полезен живот.

Предизвикателството не е фиксирано от играчката.

То се създава от детето.

С подобряването на пространственото разбиране, конструкциите могат да стават все по-амбициозни.

Разпознаване на цветове и форми

Цветните компоненти могат също да помогнат на по-малките строители при разпознаването на:

• Цветове

• Форми

• Повтарящи се модели

• Симетрични подредби

Строителните предизвикателства лесно могат да включат тези идеи.

Създавай модели

Червено.

Синьо.

Жълто.

Зелено.

Повтори.

Изграждането на модели добавя още един математически слой към строителната дейност.

Строй по цвят

Опитай се да направиш едната страна в един цвят, а другата в различен.

Или създай повтаряща се цветова последователност около структурата.

Това насърчава децата да планират визуално, както и структурно.

Перфектен за млади строители

Комплектът е особено привлекателен за деца, които се интересуват от:

• Конструиране

• STEM

• Инженерство

• Геометрия

• Магнити

• Архитектура

• Главоблъсканици

• Креативно строителство

• 3D дизайн

• Как нещата се сглобяват

Отвореният формат дава много място за тези интереси.

Подарък със стотици възможности

Фиксираният модел има крайна точка.

Комплектът за свободно магнитно конструиране няма.

Днес става кула.

Утре мост.

Следващата седмица футуристичен град.

Същите 230 части могат да бъдат пренареждани отново и отново.

Перфектен за

• STEM обучение

• Магнитно конструиране

• Изграждане на 2D форми

• 3D конструиране

• Изследване на геометрията

• Инженерни предизвикателства

• Пространствено мислене

• Логическо мислене

• Дейности за фина моторика

• Координация око-ръка

• Решаване на проблеми

• Креативен дизайн

• Самостоятелна игра

• Игра между братя и сестри

• Проекти между родител и дете

• Дейности без екрани

Акценти на продукта

• Магнитен STEM строителен комплект

• 230 части

• Система за свободно строителство

• Магнитни свързващи компоненти

• Свързващи сфери

• Цветни строителни части

• Геометрични строителни елементи

• Поддържа 2D конструиране

• Поддържа 3D конструиране

• Изграждане на геометрични форми

• Изграждане на кули и структури

• Насърчава креативния дизайн

• Поддържа STEM обучение

• Развива пространственото ориентиране

• Насърчава логическото мислене

• Поддържа решаването на проблеми

• Развива фината моторика

• Поддържа координацията око-ръка

• Насърчава търпението и концентрацията

• Подходящ за самостоятелна или споделена строителна игра

• Без батерии

• Без екрани

• Дизайн за многократно сглобяване

Какво е включено

230 × Магнитни строителни компонента

Асортирани магнитни строителни елементи

Свързващи сфери

Асортирани геометрични строителни части

Започни с една връзка

Две части стават линия.

Три могат да станат триъгълник.

Повече части стават структура.

След това продължи да строиш

Добави още едно ниво.

Промени формата.

Подсили основата.

Разглоби всичко.

Започни отначало.

С 230 магнитни строителни части, завършеният модел никога не е истинският край на дейността.

Свързвай, строй и препроектирай — отворен магнитен STEM комплект за превръщане на геометрията, инженерството и въображението в структури, които децата могат да държат в ръцете си.

Gravitaly: Детство, подбрано с внимание

Gravitaly се роди от едно просто убеждение: семействата не трябва да пресяват безкрайни списъци с продукти, за да открият нещо, което наистина си заслужава да бъде част от света на детето.

Ние не се определяме от един материал, една държава на произход или един стил на игра. Gravitaly се определя от подбора— внимателния процес на откриване на продукти, които съчетават цел, дизайн и истинска стойност за ежедневието на семейството.

Нашите колекции обединяват доверени европейски марки, независими творци и внимателно подбрани световни производители. Всеки продукт се разглежда индивидуално според това, което може да предложи: въображаема игра, растяща независимост, сетивно откривателство, практическа подкрепа или малко повече красота и комфорт в деня на детето.

Ние гледаме отвъд мимолетните тенденции и претрупаните каталози. Вместо това избираме играчки, бебешки принадлежности, спътници за училищните дни и предмети за детската стая, които изглеждат уместни, полезни и естествено вписващи се в света на Gravitaly.

Някои продукти насърчават децата да строят, създават и измислят свои собствени истории. Други улесняват ежедневните рутини за родителите или превръщат обикновения ъгъл в място за четене, почивка и въображение. Това, което ги свързва, не е еднаквостта, а намерението.

Нашият подход е селективен, а не ограничаващ. Ние ценим майсторството, обмислените материали и вечния дизайн, като същевременно признаваме, че радостните детски преживявания могат да приемат много различни форми. Детайлите за продуктите — включително материали, препоръчителна възраст, произход и налични сертификати — са представени индивидуално, което позволява на семействата да правят ясен и уверен избор.

Всяка колекция на Gravitaly започва с един въпрос:

Бихме ли се чувствали уверени да изберем това за дете, което обичаме?

Това означава за нас „внимателно подбрано“: по-малко разсейвания, по-смислен избор и продукти, избрани да станат част от истинското детство — неговите игри, рутини, стаи, приключения и спомени.